"A Ana, que pertence a uma banda, tem conversado no chat com membros do seu clube de fans. Um deles sugeriu um encontro."
Se eu estivesse no lugar da Ana tentava descobrir mais sobre o tal fã, o nome e sobretudo a idade. É claro que não podemos saber se o que nos estão a dizer é verdade. Não devemos confiar em ninguém que conhecemos pela internet mas sobretudo não devemos dar mais conversa a quem quer interessar se demais, como por exemplo o número de telefone, a morada, se os pais estão em casa ou não, números de contas ou qualquer coisa do género. O fã pode não parecer ser nenhum perigo mas por questão de segurança é sempre melhor não marcar encontros com pessoas estranhas, se marcasse o encontro seria num local com bastante gente como por exemplo um café no centro da cidade ou um lugar com muito movimento pois se a pessoa não for de confiança há sempre a hipótese de pedir ajuda a alguém que esteja a passar. A questão de ir acompanhada ou sozinha também é importante, por um lado não queremos meter outra pessoa neste tipo de situações mas por outro lado é sempre mais seguro levar alguém connosco. Bom, também não vamos morrer por não conhecer alguém, há muitas pessoas por conhecer que podemos encontrar na escola ou através de amigos, é sempre mais seguro.
No caso da Ana, eu dizia que não me queria encontrar com esse tal fã, e se ele insistisse muito eu inventava uma desculpa como “ a minha mãe não me deixa encontrar com estranhos” ou “ tenho uma vida ocupada e não tenho tempo para me encontrar contigo”, a seguir saía do chat.
Catarina
Mais da metade dos alunos de Medicina é reprovada
Pelo terceiro ano consecutivo, mais da metade dos estudantes do 6º e último ano de Medicina foram reprovados na prova do Conselho Regional de Medicina de São Paulo (Cremesp). O mais grave este ano, segundo o Cremesp, é que os futuros médicos tiveram o pior desempenho numa área essencial do atendimento, a clínica médica. As questões dessa área tiveram média de acerto de apenas 48,4%. "As áreas em que eles têm de ir melhor são justamente as que apresentam mais deficiências", afirma o médico Braulio Luna Filho, coordenador do exame. Luna Filho explica que clínica médica é o campo com maior demanda de atendimento da população e que exige conhecimento global. De acordo com o relatório divulgado nesta terça-feira, mais de 70% dos 629 estudantes que fizeram a avaliação não conseguiram dar respostas corretas a situações comuns na prática médica, como os relacionados a atendimentos básicos a gestantes, recém-nascidos e problemas gastrointestinais. A prova é considerada pelo Cremesp de nível médio a fácil. Em 2009, quinto ano em que a avaliação é realizada, 56% dos estudantes não conseguiram acertar ao menos 60% da primeira fase (índice mínimo o estudante passar para a segunda etapa). O resultado mostra uma realidade perturbadora do ensino médico. "Mais da metade das escolas de Medicina teriam de ser fechadas porque são deficientes", afirma o presidente do conselho, Henrique Carlos Gonçalves. A competência para abrir,fiscalizar e até fechar as universidades é do Ministério da Educação.
Falta de professores de Medicina, inadequação às diretrizes curriculares e carência de avaliações são alguns dos diagnósticos apontados pelos integrantes do conselho para o resultado da prova. Outro problema importante na formação dos médicos estaria na falta de prática - muitas instituições nem sequer têm hospitais. "A Medicina exige prática, não se aprende apenas nos livros", ressalta Gonçalves. A avaliação do Cremesp é de que a prova sofreu boicote das instituições de ensino, já que fazer o exame não é prática obrigatória. "Como poucos participam, e são os melhores, sem dúvida a realidade é muito pior", afirma Reinaldo Ayer, membro do Cremesp. O diretor da Faculdade de Medicina da USP, Marcos Boulos, acredita que, se o exame fosse universal, o resultado seria outro. Mas pondera: "Isso não esconde a realidade. Estamos formando médicos imperfeitos. É preocupante pensar que menos de 50% deles estão preparados para atender a população". Entre as 25 escolas de Medicina do Estado, que formam anualmente cerca de 2.600 médicos, apenas 14 registraram participação de mais de 15 alunos no exame. Nesse grupo, só 4 tiveram mais da metade dos participantes aprovados: Faculdade de Medicina da USP (18 participantes, de um total de 175 alunos), Faculdade da Santa Casa, Universidade Federal de São Paulo (Unifesp) e Faculdade de Medicina de São José do Rio Preto (Famaesp). O piores desempenhos foram da Universidade Camilo Castelo Branco (UniCastelo), de Fernandópolis, com apenas 1 aprovação entre os 34 participantes (2,9%) e da Universidade Cidade de São Paulo (Unicid), que teve 2 dos 43 participantes aprovados (4,7%).
Falta de professores de Medicina, inadequação às diretrizes curriculares e carência de avaliações são alguns dos diagnósticos apontados pelos integrantes do conselho para o resultado da prova. Outro problema importante na formação dos médicos estaria na falta de prática - muitas instituições nem sequer têm hospitais. "A Medicina exige prática, não se aprende apenas nos livros", ressalta Gonçalves. A avaliação do Cremesp é de que a prova sofreu boicote das instituições de ensino, já que fazer o exame não é prática obrigatória. "Como poucos participam, e são os melhores, sem dúvida a realidade é muito pior", afirma Reinaldo Ayer, membro do Cremesp. O diretor da Faculdade de Medicina da USP, Marcos Boulos, acredita que, se o exame fosse universal, o resultado seria outro. Mas pondera: "Isso não esconde a realidade. Estamos formando médicos imperfeitos. É preocupante pensar que menos de 50% deles estão preparados para atender a população". Entre as 25 escolas de Medicina do Estado, que formam anualmente cerca de 2.600 médicos, apenas 14 registraram participação de mais de 15 alunos no exame. Nesse grupo, só 4 tiveram mais da metade dos participantes aprovados: Faculdade de Medicina da USP (18 participantes, de um total de 175 alunos), Faculdade da Santa Casa, Universidade Federal de São Paulo (Unifesp) e Faculdade de Medicina de São José do Rio Preto (Famaesp). O piores desempenhos foram da Universidade Camilo Castelo Branco (UniCastelo), de Fernandópolis, com apenas 1 aprovação entre os 34 participantes (2,9%) e da Universidade Cidade de São Paulo (Unicid), que teve 2 dos 43 participantes aprovados (4,7%).
Televisão 3D
O Consumer Electronics Show (CES 2010) promete novidades de impacto entre os quase 20 mil novos produtos que deverão ser lançados este ano. O grande salto deste CES são as imagens tridimensionais, não apenas na TV, mas também do novo Blu-Ray disc, do cinema e dos jogos electrônicos.
Entre outros produtos e tecnologias de maior impacto da feira estão os novos leitores electrônicos, ou e-books, a nova geração de discos Blu-Ray 3D, os videogames, os serviços de localização (via GPS e/ou celular) e milhares de softwares aplicativos para computadores, smartphones e iPods.
Entre outros produtos e tecnologias de maior impacto da feira estão os novos leitores electrônicos, ou e-books, a nova geração de discos Blu-Ray 3D, os videogames, os serviços de localização (via GPS e/ou celular) e milhares de softwares aplicativos para computadores, smartphones e iPods.